HSK 6, 第二十六课
奇异的灯光(Ánh sáng kỳ lạ)
1Đọc Bài khóa
→
2Lật Thẻ ghi nhớ
→
3Xem Tiến độ học
→
4Ghi nhớ Ngữ pháp
→
5Ôn luyện Bài tập
Làm
bài tập→
bài tập→
1Con vật & đồ vật phát sáng
Nhìn ảnh gọi tên các con vật/đồ vật dưới đây. Theo bạn cái nào có thể phát sáng?
2Nhóm từ cùng chữ gốc
Mỗi nhóm từ dưới đây có điểm chung gì? Đọc thử rồi xem nghĩa.
境21 từ
家境jiājìnghoàn cảnh gia đình处境chǔjìngtình cảnh困境kùnjìngcảnh khốn khó梦境mèngjìngcảnh mộng心境xīnjìngtâm trạng情境qíngjìngtình huống意境yìjìngý cảnh境况jìngkuàngcảnh ngộ境地jìngdìhoàn cảnh, tình thế境界jìngjiècảnh giới境遇jìngyùcảnh ngộ, số phận环境huánjìngmôi trường边境biānjìngbiên giới国境guójìngbiên giới quốc gia出境chūjìngxuất cảnh入境rùjìngnhập cảnh过境guòjìngquá cảnh仙境xiānjìngcảnh tiên顺境shùnjìngthuận cảnh逆境nìjìngnghịch cảnh绝境juéjìngđường cùng
Đều chứa 境 = cảnh / hoàn cảnh.
珠19 từ
汗珠hànzhūgiọt mồ hôi水珠shuǐzhūgiọt nước泪珠lèizhūgiọt lệ露珠lùzhūgiọt sương钢珠gāngzhūviên bi thép串珠chuànzhūhạt cườm xâu chuỗi圆珠笔yuánzhūbǐbút bi珠子zhūzihạt cườm珠帘zhūliánrèm hạt cườm珍珠zhēnzhūngọc trai明珠míngzhūminh châu, viên ngọc sáng珠宝zhūbǎochâu báu, trang sức珠算zhūsuàntính bàn tính眼珠yǎnzhūcon ngươi mắt弹珠dànzhūviên bi (đồ chơi)佛珠fózhūchuỗi hạt Phật念珠niànzhūtràng hạt夜明珠yèmíngzhūdạ minh châu掌上明珠zhǎngshàngmíngzhūviên ngọc quý (con cưng)
Đều chứa 珠 = hạt / viên tròn.
凉22 từ
凉风liángfēnggió mát凉快liángkuaimát mẻ凉爽liángshuǎngmát mẻ dễ chịu凉水liángshuǐnước lạnh凉茶liángchátrà mát (thảo dược)凉鞋liángxiédép/giày sandal凉气liángqìhơi lạnh凉拌liángbàntrộn nguội (món)冰凉bīngliánglạnh buốt清凉qīngliángmát mẻ阴凉yīnliángrâm mát受凉shòuliángbị nhiễm lạnh凉台liángtáiban công (hóng mát)凉席liángxíchiếu mát凉菜liángcàimón nguội凉亭liángtíngđình hóng mát荒凉huāngliánghoang vắng tiêu điều悲凉bēiliángbi thương thê lương凄凉qīliángthê lương纳凉nàliánghóng mát乘凉chéngliánghóng mát着凉zháoliángbị cảm lạnh
Đều chứa 凉 = mát / lạnh.
手22 từ
手心shǒuxīnlòng bàn tay手掌shǒuzhǎngbàn tay手背shǒubèimu bàn tay手指shǒuzhǐngón tay手表shǒubiǎođồng hồ đeo tay手链shǒuliànvòng tay手工shǒugōngthủ công手脚shǒujiǎotay chân手语shǒuyǔngôn ngữ ký hiệu双手shuāngshǒuhai tay招手zhāoshǒuvẫy tay举手jǔshǒugiơ tay顺手shùnshǒuthuận tay, tiện tay出手chūshǒura tay手机shǒujīđiện thoại手术shǒushùphẫu thuật手套shǒutàogăng tay手势shǒushìcử chỉ tay助手zhùshǒutrợ thủ选手xuǎnshǒutuyển thủ对手duìshǒuđối thủ握手wòshǒubắt tay
Đều chứa 手 = tay.
Các điểm dùng từ trọng tâm của bài; chạm 🔊 để nghe ví dụ. Câu có nhãn 课文 trích thẳng từ bài khóa.
1别说
“别说” là liên từ, dùng trong câu phức biểu thị sự nhượng bộ. Bằng cách hạ thấp tầm quan trọng của một người hay sự vật nào đó để làm nổi bật, nhấn mạnh người hoặc sự vật khác. Thường dùng kèm với “连……” “就是/即使……”. Phần lớn dùng trong khẩu ngữ. Ví dụ:
晚上看书别说蜡烛了，就是灯油也要节省着用。
Buổi tối đọc sách, đừng nói đến nến, ngay cả dầu đèn cũng phải dùng tiết kiệm.
我认识的那点儿字，别说写小说了，看小说都看不下来。
Với số chữ ít ỏi tôi biết, đừng nói đến viết tiểu thuyết, đến đọc tiểu thuyết còn đọc không nổi.
工厂管理很严，别说外人，即使本厂的人也不能在各个车间乱跑。
Nhà máy quản lý rất nghiêm, đừng nói người ngoài, ngay cả người trong nhà máy cũng không được chạy lung tung khắp các phân xưởng.
2来来回回
Một số động từ có thể dùng lặp lại theo kiểu AABB, như “打打闹闹、进进出出、来来往往、拉拉扯扯、比比划划”; đôi khi hai từ có ý nghĩa liên quan cũng có thể dùng như vậy, như “嘻嘻哈哈、磕磕碰碰、拖拖拉拉”. Khi động từ dùng theo cách này, hình thức và chức năng rất giống tính từ. Khi làm vị ngữ, phía sau thường có “的”; khi làm trạng ngữ, phía sau thường có “地”. Ví dụ:
小孩子就喜欢打打闹闹，磕磕碰碰是难免的，过几天就好了，别担心。
Trẻ con thì thích đùa nghịch ầm ĩ, va chạm sứt sát là điều khó tránh, vài hôm là khỏi thôi, đừng lo.
虽说她已经是大人了，可整天还是蹦蹦跳跳，说说笑笑的。
Tuy nói cô ấy đã là người lớn, nhưng cả ngày vẫn nhảy nhót tung tăng, cười cười nói nói.
只见一大群萤火虫在低空盘旋飞舞，来来回回地飞。
Chỉ thấy một đàn đom đóm lớn lượn bay ở tầm thấp, bay đi bay lại.
辨挨 / 受
Điểm chung: Đều có nghĩa gặp phải, chịu đựng.
他脸上显出挨／受了批评的样子。
Trên mặt anh ấy lộ rõ vẻ vừa bị／chịu phê bình.
挨: 1. Danh từ theo sau thường biểu thị công cụ mà chủ thể gây tác động sử dụng. Ví dụ: 身上挨了一脚／挨了一顿棍子／挨了一个耳光。 2. Động từ theo sau thường biểu thị hành động cụ thể khiến thân thể, tinh thần bị tổn hại. Ví dụ: 挨打、挨骂、挨批、挨咬。 3. Trừ một vài tính từ đặc biệt, phía sau rất ít khi mang tính từ. Ví dụ: 挨饿、挨冻。
受: 1. Danh từ theo sau thường mang nghĩa tai họa, xui xẻo, tổn thất... Ví dụ: 受灾、受罪、受损失、受气。 2. Phía sau có thể mang động từ biểu thị trạng thái hoặc mang nghĩa tích cực (褒义). Ví dụ: 受压迫、受剥削、受骗、受埋怨、受表扬、受嘉奖。 3. Phía sau có thể mang một số tính từ. Ví dụ: 受苦、受累、受冻、受惊。
0/12
chế độ đã thử
—
huy hiệu đã đạtLuyện tập
Trò chơi
Ngữ pháp
✍️ 书写 — 缩写 (như đề thi HSK6)
Vì sao cách học này khiến từ "dính" lại?
🧠 4 nguyên lý ghi nhớ🎯 Chiến thuật 听 阅 书🗓️ Lộ trình 3 ngày
01, Spaced Repetition
Lặp lại ngắt quãng
Trí nhớ phai theo đường cong lãng quên. Ôn đúng lúc sắp quên: đúng → từ lên hộp cao (ôn thưa dần), sai → rơi về hộp 1, gặp lại sớm.
🃏 Thẻ ghi nhớ02, Active Recall
Gợi nhớ chủ động
Bắt não lục lại đáp án trước khi lật thẻ in sâu hơn đọc lại nhiều lần. Luôn đoán nghĩa/đoán chữ trong đầu rồi mới bấm "Xem nghĩa".
✍️ Kiểm tra03, Chunking
Chia nhóm
Nhiều từ rời rạc khó nhớ hơn vài cụm chủ đề. Tab Học gom từ theo các nhóm nghĩa — học trọn một nhóm rồi mới sang nhóm sau.
📖 Học04, Story encoding
Học trong ngữ cảnh
Mỗi ví dụ lấy thẳng từ bài khóa「愛的細節」. Ôn từ là dựng lại được cả câu chuyện — nhớ từ và nhớ bài cùng lúc.
📖 Bài khóa🎯
Vào phòng thiChiến thuật làm đề 听, 阅, 书 trên Sách bài tập
🎧 听力
- Đọc lướt phương án trước
- Bắt từ khóa, nắm ý
- Không dịch từng chữ
📖 阅读
- Đọc câu hỏi trước
- Quét đoạn tìm đáp án
- Canh giờ, bỏ từ lạ
✍️ 书写
- 29–31 xếp chủ–vị–tân
- 32 đủ 5 từ, ~80 chữ
- Chia câu rõ ràng
Lộ trình 3 ngày
Ngày 1
Đọc Bài khóa + tab Học các nhóm, chạy 1 lượt Thẻ ghi nhớ.
🎯 Mọi từ lên ❤❤ trở lên
Ngày 2
Thẻ ghi nhớ 2 chiều + Trắc nghiệm, tự kể lại truyện.
🎯 Phần lớn từ ❤❤❤
Ngày 3
Nghĩa→中 + Gõ pinyin, rồi thi thử cả 3 kỹ năng.
🎯 Đề > 240/300
💡 Mẹo: học 2–3 buổi ngắn (15–20 phút)/ngày rồi mới thi thử; tiến độ & điểm đề đều được lưu lại.
